«... РИСОВАТЬ МОГУТ ВСЕ, БЫЛО БЫ ЖЕЛАНИЕ»

15 декабря в городе Кокшетау в "Bolashaq saraiy" при управлении образования Акмолинской области состоялся областной выставочный конкурс "Өнерлі Ұлы Дала".

В рамках этого уникального конкурса ученица ОСШ села Отрадное Муканова Жасмин приняла активное участие, где заняла почетное третье место. Ее творческий взгляд на искусство нашел свое отражение в номинации "Художественная обработка кожи", где ее произведение под названием "Қобланды-батыр" выразило многогранный дух казахской культуры и национальную идентичность.
-Моя картина отражает казахскую культуру и дух нашего народа, -говорит она.- В процессе создания я использовала подручные материалы и лоскутки кожи, чтобы придать ей особую аутентичность. Усердие и талант юной художницы были отмечены, а само произведение стало символом высокого мастерства и глубокого понимания культурного наследия. Руководитель Алешина Марина Сергеевна, учитель изобразительного искусства с.Отрадного, рассказывает:
- Мне повезло, что я учитель изобразительного искусства. Твердо верю, что общение с искусством в школе необходимо для нравственного очищения и духовного обогащения детей. Будучи студенткой факультета изобразительного искусства и черчения ГУ Шокана Уалиханова, я ни на секунду не сомневалась, что пойду работать по профессии. Считаю это своим призванием!10 лет работы в школе - это время постоянного поиска и творческих идей, работа удивительная по насыщенности, интенсивности, по обилию радостных эмоций, сомнений, тревог и волнений, которые делают мой труд результативным, интересным, удовлетворяющим запросы моих учеников и современного общества.Думаю, что через повышение творческой активности учащихся можно достичь повышения эффективности усвоения учебной программы, культурного уровня учащихся, воспитание у них эстетического вкуса и высоких нравственных качеств. Чтобы решить эту задачу, урок надо сделать современным. Я работаю по программе Б.М. Неменского (" Изобразительное искусство и художественный труд" ). Данная программа полезна тем, что приобщает школьников к миру искусства, что не требует от детей специальных, ремесленных правильных навыков. Работа в рамках этой программы позволяет ребенку осознать себя как автора и будущего мастера. Кроме того, искусство, оставаясь высокой духовной категорией, в таком изложении становится доступной формой самовыражения личности. Все это способствует самоопределению школьника в мировой и национальной культуре. 

Подробный материал читайте в свежем номере газеты "Целинное знамя" №51, от 22 декабря.